为加医院师资队伍建设，进一步提高临床教学水平，培养一批教学基本功扎实、教学能力过硬的青年教师，年在全院范围内举办了第三届青年教师教学能力考核。在此基础上，为鼓励创新教学模式、教学手段和教学方法，为青年教师创造展风采、精技能的机会，于3月23医院泰丰楼多功能厅举办了年青年教师教学能力竞赛。根据考核成绩、专家推荐意见，共有10位青年教师入围竞赛。
本次竞赛由来自急诊医学中心易凡、心血管内四科陈娇月两位教师主持。开赛前，医院领导做了致辞，总结医院连续三届组织青年教师教学能力考核和竞赛的初衷和收获，对青年教师培养模式的肯定，医院临床教学工作的希望和建议。评委组分专家评委和学生评委，专家评委来自参赛选手相关专业的教研室主任、科室主任、教学标兵代表；学生评委来自17级大四本科医学生，近名师生到场观摩。竞赛奖项设为一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，优秀奖4名，学生评分最高者获“最受学生欢迎奖”，总分前6名直接授予理论授课资质。
竞赛环节异彩纷呈，10位参赛选手各有特色，从选题、课件制作、课堂组织、课程设计等都充分体现出了选手们精心用功的准备。本次竞赛的特色，选手整体授课能力较前两届高，在授课过程中注重案例教学、视频导课、课堂互动，将课程思政与学科知识有机融合，联系学科发展引入新概念、新成果，在授课过程中能够突出以学生为中心，发挥学生的主体作用，做到教与学相结合，授课内容均能够理论结合实践，突出临床教学的特点。授课中大胆创新，药剂科郑一萌老师在课堂上进行扫描